Os Parâmetros Curriculares Nacionais para a área de matemática no ensino fundamental estão pautados por princípios decorrentes de estudos pesquisas, práticas e debates desenvolvidos nos últimos anos. São vários estes princípios, um deles é: “A atividade matemática escolar não é olhar para coisas prontas e definidas, mas sim a construção e a apropriação de um conhecimento pelo aluno, que servirá dele para compreender e transformar sua realidade”.
Embasando-se neste princípio e nos demais, as atividades de matemática do 2º ano A (ensino fundamental) consistem em jogos, músicas, material concreto, etc.
A coleção de tampinhas é um recurso bastante importante e atrativo para as crianças. No grupo ou individualmente é possível realizar contagem, operações, agrupamentos de dezenas, etc. Esta atividade constitui em trabalhar os numerais, construindo o conceito da dezena.
É importante perceber o clima de prazer das crianças, pois o lúdico e a aprendizagem devem caminhar juntos para a construção do conhecimento.
Profª. Maria Auxiliadora Rosa Pires de Souza Sanches
Um comentário:
A nossa turma está dez!
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